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主要院系：檢驗學院，基礎(chǔ)醫(yī)學院，中醫(yī)醫(yī)院
主要獎項：
- 學校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學生數(shù)量
河北北方學院坐落在素有北京“北大門”和“后花園”之稱的塞外名城張家口市。集長城草原之靈蘊，得張垣文化之精髓，辦學歷史悠久，文化積淀深厚，是河北省西北部具有碩士學位授予權(quán)的綜合性省屬本科院校。
學校是經(jīng)國家教育部批準，于2003年9月由張家口醫(yī)學院、張家口師范專科學校和張家口農(nóng)業(yè)高等?？茖W校三所省屬高校合并組建而成。張家口醫(yī)學院的前身是1945年建立的晉察冀白求恩衛(wèi)生學校，1982年12月經(jīng)教育部批準升格為本科院校，定名為張家口醫(yī)學院；張家口師范?？茖W校始建于1956年；張家口農(nóng)業(yè)高等?？茖W校始建于1923年。在近百年的辦學歷程中，學校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，具有較高的教學和科研水平，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻。
學?，F(xiàn)有校本部（鉆石南路11號）、東校區(qū)、南校區(qū)和北校區(qū)四個校區(qū)。校園占地面積104.53萬平方米，建筑面積47.6萬平方米。具有完備的現(xiàn)代化教學設(shè)施，先進的校園網(wǎng)絡(luò)、實驗中心、省級實驗教學示范中心和各學科基礎(chǔ)實驗室。圖書館紙質(zhì)藏書200.01萬余冊。有附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院13所，其它實習醫(yī)院、農(nóng)場、牧場、獸醫(yī)院及教育實習基地273個。其中，附屬第一醫(yī)院是冀、晉、蒙交匯處，規(guī)模最大、科系最全、設(shè)備先進、診療水平高，集醫(yī)療、教學、科研、預防、康復為一體的三級甲等醫(yī)院和國家級愛嬰醫(yī)院。
學?，F(xiàn)有教職工4510人（含兩所直屬附屬醫(yī)院）。其中，學校在職人員1457人，具有正高級職稱教師186人，副高級職稱教師412人；具有博士、碩士學位教師1046人；校內(nèi)外碩士生導師839人。在職教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、全國優(yōu)秀教師、全國勞動模范、全國“三八”紅旗手、全國“巾幗”建功標兵、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團隊崗位專家、河北省省管專家、河北省有突出貢獻中青年專家、河北省“新世紀三三三人才工程”人選、河北省青年科技標兵、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團隊崗位專家、國家級專業(yè)學會常務(wù)理事、理事、委員及省優(yōu)秀（模范）教師。
學校以本科教育為主，實行校、院兩級建制?，F(xiàn)有全日制本?？茖W生23600人，碩士研究生1005人，留學生725人。設(shè)有16個二級學院、1個系和2個教學部，分別是基礎(chǔ)醫(yī)學院、醫(yī)學檢驗學院、中醫(yī)學院、理學院、法政學院、文學院、外國語學院、經(jīng)濟管理學院、信息科學與工程學院、藝術(shù)學院（演藝學院）、農(nóng)林科技學院、動物科技學院、國際教育學院、臨床醫(yī)學院、研究生學院、繼續(xù)教育學院、藥學系、公共體育部和馬克思主義理論教學部。
學校學科門類齊全，覆蓋了理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、文學、管理學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學、歷史學和教育學等11個學科門類，形成了以醫(yī)學和農(nóng)學學科為優(yōu)勢，其它學科交叉融合、相互促進的發(fā)展格局。現(xiàn)有臨床醫(yī)學、藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學、作物學4個一級學科碩士學位授權(quán)點，臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、中醫(yī)、教育4個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。藥理學、醫(yī)學信息學、病理學與病理生理學3個河北省重點學科，作物栽培學與耕作學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、動物營養(yǎng)與飼料科學、人體解剖與組織胚胎學4個河北省重點發(fā)展學科，神經(jīng)內(nèi)科學、骨外科學2個河北省醫(yī)學重點學科，骨外科、呼吸內(nèi)科2個省級醫(yī)學重點發(fā)展學科，骨外科、婦科、耳鼻咽喉頭頸外科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、呼吸內(nèi)科、胸心外科、小兒外科8個省級臨床重點?？疲谇豢?、老年病科、麻醉科、普通外科、醫(yī)學影像部5個省級臨床重點培育專科。
學校設(shè)置76個本科專業(yè)，其中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、漢語言文學、法醫(yī)學、藥學、財務(wù)管理、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)等14個專業(yè)為河北省一批次本科招生專業(yè)。臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)為傳統(tǒng)優(yōu)勢本科專業(yè)，擁有30余年本科辦學歷史；醫(yī)學檢驗、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學方向）兩個專業(yè)為華北地區(qū)高校首開和特色專業(yè)；醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，臨床醫(yī)學、中醫(yī)學等10個專業(yè)為河北省首批一流本科專業(yè)建設(shè)點；藥學專業(yè)2008年被評為“河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)”，并入選第三批國家高等學校特色專業(yè)，2012年成為河北省首批國家級專業(yè)綜合改革試點；農(nóng)學專業(yè)2009年被評為“河北省高等學校農(nóng)業(yè)創(chuàng)新高地和河北省高等學校品牌特色專業(yè)”，為國家級“卓越農(nóng)林人才”改革試點；藥學專業(yè)、農(nóng)學專業(yè)教學團隊被評為“河北省高等學校教學團隊”；病理學教學團隊為河北省優(yōu)秀教學團隊；病理生理學、實驗診斷學、臨床微生物學與檢驗、外科學和動物生理學5門課程為省級精品課程，中學語文教學設(shè)計為省級精品資源共享課，智能終端軟件開發(fā)、病理學和傷寒論為省級精品在線開放課程，組織學與胚胎學和臨床生物化學及檢驗2門課程被推薦為國家級一流本科建設(shè)課程，C程序設(shè)計和數(shù)學分析2門課程省級一流本科建設(shè)課程。有醫(yī)學檢驗實驗教學示范中心、病理生理實驗教學示范中心、臨床技能實驗教學示范中心、信息技術(shù)實驗教學示范中心、醫(yī)學形態(tài)學實驗教學中心、中醫(yī)學實驗教學中心等6個省級實驗教學示范中心。
學?，F(xiàn)有省級平臺9個，分別為：河北省神經(jīng)藥理學重點實驗室和河北省農(nóng)產(chǎn)品食品質(zhì)量安全分析檢測重點實驗室；河北省人口健康信息化工程技術(shù)研究中心；河北省第二批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”---馬鈴薯產(chǎn)業(yè)；河北省高校醫(yī)學信息學應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和河北省高校馬鈴薯應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心；河北省人文社科重點研究基地---生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心，河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地以及河北省光伏導電膜工程研究中心。市級平臺5個，分別為：張家口市特色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全重點實驗室、張家口生物醫(yī)用材料重點實驗室、張家口市有機光功能材料重點實驗室、張家口市口蘑栽培技術(shù)創(chuàng)新中心和張家口市數(shù)據(jù)安全智能監(jiān)測運維技術(shù)創(chuàng)新中心。2019年我校入選河北省中醫(yī)藥科普基地。
學校國際交流日趨活躍，教育國際化合作不斷加強，與俄羅斯、芬蘭、美國、日本、加拿大、德國、澳大利亞、烏克蘭、香港等國家和地區(qū)的高校和科研院所建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并聘請國內(nèi)外知名學者為我校兼職或客座教授。學校與國外高校建立了良好的留學生交流、合作關(guān)系。目前，學校有來自巴基斯坦、尼泊爾、斯里蘭卡、孟加拉國、南非、尼日利亞、英國、加拿大、美國、澳大利亞、俄羅斯等43個國家的學生在校學習醫(yī)學。同時，學校啟動“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”，與美國18所州立大學在學生培養(yǎng)、教師交流、學科建設(shè)等方面建立實質(zhì)的合作關(guān)系。
學校主辦并公開出版發(fā)行《河北北方學院學報》（社會科學版、自然科學版）《神經(jīng)藥理學報》《河北北方學院報》。
學校自建校以來，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了10多萬名畢業(yè)生。他們發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根基層、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，在各自的工作崗位上做出了突出貢獻，成為河北省及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍。同時，涌現(xiàn)出了一大批先進典型和優(yōu)秀代表，有的成為國家、省、市有突出貢獻的專家，有的成為國內(nèi)外大學的知名教授或某個領(lǐng)域杰出的科學家，得到社會的廣泛贊譽，為學校贏得了榮譽。
薪火傳承建偉業(yè)，繼往開來譜華章。在新的歷史起點上，全校師生將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化、開放式、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學而努力奮斗！
學校風采藥學專業(yè)
1、專業(yè)名稱：藥學
2、專業(yè)等級：國家級高等學校特色專業(yè)建設(shè)點，河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)，河北省首批入選的國家級專業(yè)綜合改革試點。
3、專業(yè)簡介：本專業(yè)涉及藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、銷售、使用、研發(fā)等各個領(lǐng)域，是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。近年生物制藥發(fā)展迅速，人們對合理使用藥品和保健品意識增強，社會對藥學人才的需求日益增加，發(fā)展前景廣闊。
4、培養(yǎng)目標：
藥學：本科學制4年，授予理學學士學位。培養(yǎng)具備藥學專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，有一定自學能力，適應(yīng)在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、管理、研發(fā)等領(lǐng)域，從事藥物鑒定與評價、藥物制劑設(shè)計與制備、藥品質(zhì)量標準研究與質(zhì)量控制、藥品管理及藥學服務(wù)、藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計等方面工作的，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
藥學（臨床藥學方向）：本科學制4年，授予理學學士學位。培養(yǎng)具備扎實的藥學和臨床醫(yī)學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，并接受臨床藥學實踐、科研方法和技能的基本培訓，具有指導臨床合理用藥及藥物評價的基本能力，融藥學和醫(yī)學為一體的復合型高級醫(yī)藥學人才。
5、專業(yè)方向：本專業(yè)下設(shè)藥學、臨床藥學方向
6、專業(yè)課程：有機化學、分析化學、物理化學、生藥學、藥理學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥事管理學等。
7、教學資源：具有一支高學歷、年輕化、梯隊結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，博士、碩士學位教師占92%；建有設(shè)備先進、設(shè)施齊全的大型綜合性藥學實驗中心，擁有河北省藥理學重點學科和神經(jīng)藥理學河北省重點實驗室；具有藥學一級學科碩士學位授予權(quán)，本科生可繼續(xù)深造；具有近30家實習實訓基地，分布在北京和河北省各地市醫(yī)院、制藥企業(yè)；堅持精英教育理念，實施導師制，對學生因材施教，注重實踐能力培養(yǎng)，接受科研訓練、野外采藥實訓、制藥企業(yè)踐習，全方位培養(yǎng)學生的綜合能力。
8、研究生教育：擁有藥學一級學科（涵蓋藥理學、藥劑學、藥物分析、藥物化學、生藥學、微生物與生化藥學、臨床藥學等專業(yè)）碩士學位授權(quán)類別。
9、就業(yè)升學：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療機構(gòu)、制藥企業(yè)、藥品檢驗所、醫(yī)藥院校、科研機構(gòu)等領(lǐng)域，從事藥物鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及指導臨床合理用藥、藥政管理等方面的工作。
畢業(yè)生升學院校包括中國藥科大學、沈陽藥科大學、山東大學、天津大學、南方醫(yī)科大學、遼寧大學、蘇州大學、河北醫(yī)科大學等知名院校。
法醫(yī)學專業(yè)
1、專業(yè)名稱：法醫(yī)學
2、專業(yè)等級：學校重點專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
本科學制5年，授予醫(yī)學學士學位。培養(yǎng)具備常用醫(yī)學知識、系統(tǒng)掌握法醫(yī)學理論和技能的應(yīng)用型高級專門人才，畢業(yè)生具有法醫(yī)學檢案鑒定的基本能力。
4、培養(yǎng)目標：
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進學生全面發(fā)展和適應(yīng)我國新時期法制建設(shè)實際需要為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的法律素質(zhì)、敬業(yè)精神和職業(yè)道德與素質(zhì)、醫(yī)學基礎(chǔ)理論、法醫(yī)學專業(yè)知識及良好的科學思維，熟悉司法鑒定程序，掌握法醫(yī)鑒定基本技能，具有從事各種法醫(yī)學檢案工作能力并具備自我發(fā)展能力，富有開拓創(chuàng)新精神和較強的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在公、檢、法、司法鑒定機構(gòu)、保險公司等單位從事法醫(yī)鑒定的高素質(zhì)、應(yīng)用型法醫(yī)學人才。
專業(yè)課程：法學、內(nèi)科學、外科學、刑事科學技術(shù)、法醫(yī)病理學、法醫(yī)毒理學、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證學等。
5、教學資源：
經(jīng)過多年的教學積累，現(xiàn)已擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括3個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20余個專業(yè)實驗室、包括2所直屬附屬醫(yī)院以及公安、法醫(yī)鑒定中心、法醫(yī)門診在內(nèi)的10多個實習基地，直接應(yīng)用于本專業(yè)學生的各培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
6、就業(yè)升學：
公安局、檢察院、法醫(yī)鑒定機構(gòu)等擔任法醫(yī)師或在保險公司擔任核保理賠等高級職員。
畢業(yè)生升學院校包括中山大學、同濟大學、西安交通大學、中國醫(yī)科大學等國內(nèi)知名院校。
臨床醫(yī)學
1、專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學
2、專業(yè)等級：學校重點專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
本科學制5年，授予醫(yī)學學士學位，2017年列入河北省本科一批招生計劃；是醫(yī)學學科門類下的一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)，它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才，畢業(yè)生符合我校學士學位條件者，授予醫(yī)學學士學位。我校的五年制臨床醫(yī)學專業(yè)始建于1982年，是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括4個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、包括2所直屬附屬醫(yī)院、5所非直屬附屬醫(yī)院在內(nèi)的20多個實習基地，直接應(yīng)用于臨床醫(yī)學專業(yè)學生的各培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
4、培養(yǎng)目標：
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進學生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、充分適應(yīng)地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要、具備初步臨床能力、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、較堅實的醫(yī)學科學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、較強的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、基本人文素質(zhì)全面、終生學習能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型醫(yī)學人才。學制：五年。
5、專業(yè)方向：內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦科學等
6、專業(yè)課程：
人體解剖學（含系統(tǒng)解剖學與局部解剖學）、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、藥理學、物理診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。
7、教學資源：
擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括4個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、學院建有3735平米臨床技能培訓中心，現(xiàn)有一千余臺設(shè)施設(shè)備，近3年投資上千萬元購置實驗教學儀器設(shè)備，其中新建十站式OSCE客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試系統(tǒng)。設(shè)備包括虛擬穿刺系統(tǒng)、靜脈穿刺系統(tǒng)、進口腹腔鏡手術(shù)模擬器、智能生理驅(qū)動綜合模擬人、智能驅(qū)動嬰兒高級模擬人、考試型心肺復蘇模擬人、虛擬解剖臺、腹腔鏡虛擬訓練器、計算機交互式高級母嬰分娩模擬人、內(nèi)鏡模擬訓練器、智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)交互式急救模擬人、智能5歲兒童模擬人等。
學院長期以來十分重視學生臨床技能操作培訓考核，在近幾年全國（華北賽區(qū)）醫(yī)學大學生臨床技能競賽及河北省醫(yī)學生技能操作比賽中都取得了優(yōu)異的成績。
8、研究生教育
我校擁有臨床醫(yī)學（涵蓋臨床醫(yī)學、麻醉學、影像學、檢驗學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
9、國際交流
學校現(xiàn)有來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等50個國家的1014名臨床醫(yī)學專業(yè)國際留學生在讀。
10、就業(yè)升學：
各臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)面向各級各類醫(yī)療單位、機構(gòu)及企業(yè)從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。工作崗位以內(nèi)外婦兒各科室臨床醫(yī)生為主，其他包括臨床輔助科室，醫(yī)療技術(shù)科室工作。近三年一次就業(yè)率約91%。
畢業(yè)生升學院校包括中國醫(yī)學科學院、北京大學、復旦大學、浙江大學、首都醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學等國內(nèi)知名院校，五年制班級一次考研率年均約35%。
麻醉學
1、專業(yè)名稱：麻醉學
2、專業(yè)等級：學校重點專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
學制5年，授予醫(yī)學學士學位。2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)具有醫(yī)學基本理論知識、初步的臨床麻醉和科研工作能力、較強的發(fā)展?jié)撃艿母呒壜樽韺I(yè)人才。
4、培養(yǎng)目標：
全面貫徹根據(jù)黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進學生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要、政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學的基礎(chǔ)理論、基本知識的，經(jīng)過臨床醫(yī)學技能訓練和臨床麻醉學技能訓練，具有較強的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在各級醫(yī)院從事麻醉學、重癥醫(yī)學、疼痛學、急救醫(yī)學以及在醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)學科研工作，具備較高的人文素養(yǎng)、初步臨床麻醉能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。學制：五年。
5、專業(yè)方向：臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學
6、專業(yè)課程：
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、麻醉解剖學、麻醉生理學、麻醉藥理學、預防醫(yī)學和醫(yī)學統(tǒng)計學等；主要臨床課程有：診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、五官科學、疼痛診療學、臨床麻醉學、麻醉設(shè)備學、危重病學等。
7、教學資源：
擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括4個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、教學設(shè)備有麻醉機、監(jiān)護儀、心肺復蘇模擬人和氣管插管模擬人等儀器設(shè)備供學生上課實習使用；有儀器設(shè)備齊全的麻醉科、ICU和麻醉手術(shù)實時直播系統(tǒng)供學生見習；多媒體教學設(shè)備齊全。形成了以附屬第一醫(yī)院為主體，以二炮總醫(yī)院、解放軍第251醫(yī)院、廊坊市人民醫(yī)院、邯鄲市中心醫(yī)院、邢臺市人民醫(yī)院、衡水市哈勵遜醫(yī)院等為紐帶的實習教學格局。
8、研究生教育
我校擁有臨床醫(yī)學（涵蓋臨床醫(yī)學、麻醉學、影像學、檢驗學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
9、就業(yè)升學：
畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院的麻醉科、ICU、急救中心、急診科、藥物依賴戒斷中心及臨床科室從事臨床麻醉、圍術(shù)期監(jiān)護、急救復蘇、危重病癥監(jiān)測與治療、疼痛診療等臨床工作；也可到醫(yī)學高等院校、醫(yī)學科研機構(gòu)從事教學及科研工作。近三年一次就業(yè)率年均約93%。
畢業(yè)生升學院校包括中國醫(yī)學科學院、哈爾濱醫(yī)科大學、解放軍醫(yī)學院、天津醫(yī)科大學、華中科技大學等國內(nèi)知名院校，年均考研率在約25%。
口腔醫(yī)學
1、專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學
2、專業(yè)等級：學校重點專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
本科學制5年，授予醫(yī)學學士學位。2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論，能夠承擔口腔臨床醫(yī)療、口腔醫(yī)學教學任務(wù)，具有預防口腔疾病和口腔衛(wèi)生保健能力的醫(yī)學高級專門 人才和應(yīng)用性口腔醫(yī)學人才。
4、培養(yǎng)目標：
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進學生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、具有適應(yīng)當今口腔醫(yī)學科技競爭的基本素質(zhì)、掌握口腔醫(yī)學基本理論和臨床操作技能、能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診斷、治療和預防、修復工作，富有開拓創(chuàng)新精神和較強的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、基本人文素質(zhì)全面、終生學習能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型口腔醫(yī)學人才。學制：五年。
5、專業(yè)方向：口腔內(nèi)科、口腔外科、修復正畸
6、專業(yè)課程：
口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等?？谇环派?、口腔材料等各種學科。
7、教學資源：
擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括4個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室。臨床教學及實習依托于在晉冀蒙交界享有盛名的河北北方學院第一附屬醫(yī)院口腔科，它是口腔醫(yī)學教育的臨床教學、科研的基地之一。設(shè)備先進，如：全瓷冠修復系統(tǒng)，自鎖托槽、肌功能訓練器、種植支抗系統(tǒng)、進口電腦烤瓷爐、高頻鑄造機、潔牙噴沙兩用機、三用切片機、窩溝封閉機、高速渦輪機、光固化機等設(shè)備，以及目前流行的進口義齒、充填材料。有先進的牙科臨床模擬實習系統(tǒng)，為學生提供良好的學習環(huán)境。
8、就業(yè)升學：
各級綜合醫(yī)院 和專業(yè)醫(yī)院、口腔疾病防治機構(gòu)、科研機構(gòu)和預防保健機構(gòu)，近三年就業(yè)率年均約95%。
畢業(yè)生升學院校包括北京大學、復旦大學、浙江大學、同濟大學、西安交通大學、中國醫(yī)科大學等國內(nèi)知名院校。
醫(yī)學影像學
1、專業(yè)名稱：醫(yī)學影像學
2、專業(yè)等級：學校重點專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
本科學制5年，授予醫(yī)學學士學位，2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)的人才具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論及技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像學診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。
4、培養(yǎng)目標：
全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進學生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為依據(jù)，按照“高素質(zhì)、重應(yīng)用”的原則，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能、較強的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、基本人文素質(zhì)全面、終生學習能力的的高素質(zhì)、應(yīng)用型醫(yī)學影像專業(yè)人才，具備高度的社會責任感、良好的職業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學影像技術(shù)、設(shè)備管理工作以及醫(yī)學影像質(zhì)量控制。學制：五年。
5、專業(yè)方向：放射醫(yī)學、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學
6、專業(yè)課程：
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學，專業(yè)課程：放射診斷學、CT、MRI診斷學、超聲診斷學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)學影像設(shè)備學、放射治療學、人體斷面解剖學、介入放射學、核醫(yī)學等。
7、教學資源：
擁有一支高水平的教學師資隊伍、包括4個省級實驗教學示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、擁有良好的教學設(shè)施，包括東芝Aquilion ONE 640層螺旋CT、Aquilion 64排螺旋CT和16排螺旋CT各一臺，飛利浦 Ingenia 3.0T磁共振一臺、西門子1.5T磁共振兩臺；各類高檔及次高檔彩色多普勒超聲診斷儀16臺，其中飛利浦(Philips)iE33兩臺、美國GE Voluson E8一臺、日本ALOKA Prosound F75一臺、日本ALOKA SSD 13臺；還擁有東芝數(shù)字胃腸機、西門子乳腺鉬靶機、芬蘭口腔曲面斷層機、東芝靜脈腎盂造影X線機、GE雙能量骨密度測定儀，GE公司DR，Konica CR；Elekta Synergy直線加速器、瑞典Elekta Compact直線加速器、PHILIPS16排大孔徑CT模擬機、山東新華常規(guī)X線模擬機、山東新華近距離遙控后裝治療機等先進的醫(yī)學影像學設(shè)備。形成了以附屬第一醫(yī)院為主體，以解放軍第251醫(yī)院、廊坊市人民醫(yī)院、邯鄲市中心醫(yī)院、邢臺市人民醫(yī)院、衡水市哈勵遜醫(yī)院等為紐帶的實習教學格局。
8、研究生教育
我校擁有臨床醫(yī)學（涵蓋臨床醫(yī)學、麻醉學、影像學、檢驗學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
9、就業(yè)升學：
醫(yī)學影像系畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛，可在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學科研部門、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、衛(wèi)生行政部門等單位工作，從事臨床醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像治療、醫(yī)學影像教學、科研及醫(yī)學影像設(shè)備維修等工作。近5年本系畢業(yè)生就業(yè)就逐年增高，第一年畢業(yè)生就業(yè)率約94%，其中考取研究生及專接本約30%，省市級三級醫(yī)院約30%，縣級醫(yī)院約40%。部分畢業(yè)生已脫穎而出，成為各個醫(yī)院的骨干力量。
畢業(yè)生升學院校包括中國醫(yī)科科學院、中國醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學等國內(nèi)知名院校，年均考研率在約25%。
醫(yī)學檢驗技術(shù)
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應(yīng)我國大健康需求，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，掌握先進檢驗技術(shù)和現(xiàn)代儀器設(shè)備；能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、獨立實驗室、研發(fā)機構(gòu)（IVD）從事實驗室檢驗工作和管理能力；具備初步現(xiàn)代醫(yī)學檢驗能力、終身學習能力和批判性思維能力，具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學檢驗人才。
培養(yǎng)特色：
1985年本科招生，是國內(nèi)早期8所院校、河北首開的我校首批特色專業(yè)。
醫(yī)學檢驗實驗教學中心為河北省醫(yī)學檢驗唯一一家省級示范中心。
首批“河北省專業(yè)綜合改革試點項目”建設(shè)專業(yè)。
與美國Bridgeport university開展2+2合作辦學。
具有與專業(yè)對接的病原生物學、臨床檢驗診斷學和免疫學碩士學位授權(quán)點。
良好的實踐教學基地，覆蓋北京和河北大型三甲醫(yī)院，輻射天津、上海、深圳、形成了醫(yī)院+血站（CDC、獨立實驗室或公司）的實習模式，充分順應(yīng)了學生的多元化實踐需求。
與公司合作組建“形態(tài)學遠程技術(shù)中心”。
根據(jù)社會發(fā)展的需要開設(shè)臨床檢驗和血液學檢驗方向。
培養(yǎng)的學生遍布全國，得到社會認可，居多為科室主任或IVD產(chǎn)業(yè)骨干，為國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。
就業(yè)去向：
立足京津冀，面向全國，主要就業(yè)去向有：
醫(yī)院檢驗科、輸血科、微生物科、核醫(yī)學科等相關(guān)科室；
IVD產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、銷售等；
第三方醫(yī)學檢驗所；
考研深造。
畢業(yè)生范例：
宮濟武：1990屆畢業(yè)生，教授，北京醫(yī)院輸血科主任。中國輸血協(xié)會常務(wù)理事，“中國輸血協(xié)會臨床輸血管理學專業(yè)委員會”主任委員；北京市臨床輸血質(zhì)量控制和改進中心主任；衛(wèi)生部臨床檢驗中心輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價項目負責人。中國輸血協(xié)會臨床委員會副主任委員；北京市臨床輸血控改中心專家委員會主任委員，北京市輸血協(xié)會臨床輸血管理委員會主任委員。《中國輸血雜志》、《臨床輸血與檢驗》、《北京醫(yī)學》雜志輸血專欄編委。
主要承擔《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》（衛(wèi)生部部令第85號）、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》的修訂；承擔了“輸血相容性檢測技術(shù)標準”等多項國標的制定；《三級綜合醫(yī)院評審標準》（輸血部分）的制定。在國內(nèi)創(chuàng)建開展輸血相容性室間質(zhì)量評價項目，建立國內(nèi)輸血相容性檢測室內(nèi)質(zhì)控方案并成功實現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化，填補了國內(nèi)此項工作的空白。
張庶民：1991屆畢業(yè)生，博士、博士生導師、EMBA。曾任諾華（中國）生物醫(yī)學研究所、諾華疫苗（中國）及浙江天元生物藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理，諾華疫苗全球研發(fā)領(lǐng)導委員會委員，葛蘭素-史克疫苗（中國）副總經(jīng)理。早前曾就職于中國食品藥品檢定研究院和國家食品藥品監(jiān)督管理局，國家藥典委員會第九、十屆委員，世界衛(wèi)生組織生物制品顧問。曾獲國家、衛(wèi)生部和中華醫(yī)學會頒發(fā)的科技進步獎項。
趙建宏：1991屆畢業(yè)生。醫(yī)學博士，教授，主任檢驗師， 碩士研究生導師。河北省臨檢中心主任，河北醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗系副主任。社會任職中國生化與分子生物學會臨床應(yīng)用生化與分子生物學分會理事。中華醫(yī)院管理學會臨床檢驗管理專業(yè)委員會委員，中華醫(yī)學會檢驗分會臨床微生物專家委員會委員，河北省遺傳學會主任委員，河北省醫(yī)學會檢驗分會副主任委員。
紀建光：1997屆畢業(yè)生?，F(xiàn)為瑞典隆德大學，醫(yī)學博士，博導。在國際期刊上發(fā)表文章一百多篇，所有文章均被SCI收錄，影響因子超過600分，他引超過1500次(H-index為24)。其中在國際頂尖雜志如柳葉刀，美國國立癌癥研究所雜志，美國國家科學院院刊等發(fā)表論文多篇。 2012年由于發(fā)現(xiàn)一種全新的腫瘤抑制機制受到多個國際媒體的廣泛關(guān)注，并被英國的BBC專訪。
中醫(yī)學
1、專業(yè)名稱：
中醫(yī)學專業(yè)
2、專業(yè)簡介：
中醫(yī)學專業(yè)是醫(yī)學學科門類中的中醫(yī)學類的主要專業(yè)，學制五年，授予醫(yī)學學士學位。本專業(yè)是河北北方學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，自1961年首次招收中醫(yī)學?？茖W生，1983年開始招收中醫(yī)學專業(yè)五年制本科學生。中醫(yī)學專業(yè)依托我校綜合大學的優(yōu)勢，在大力推進通識教育，同時強化實踐教學環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學生臨床實踐能力和中醫(yī)臨床辨證思維能力，突出“素質(zhì)與能力培養(yǎng)”并重的特色，主要學習中醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識，并接受人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)教育以及中醫(yī)臨床技能等方面的基本訓練，能夠讓學生運用中醫(yī)理論和望聞問切四診的技能，全面、系統(tǒng)、正確地進行病情診察、病史采集、病歷書寫，以及正確運用中醫(yī)理法方藥、針灸、推拿等治療方法與技能對常見病、多發(fā)病進行診療、預防、康復和保健。本專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式，四年級分流到北京中醫(yī)三甲醫(yī)院。本專業(yè)為中醫(yī)學專業(yè)碩士點。
3、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識，較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強的傳承能力與創(chuàng)新精神，并具備一定的現(xiàn)代醫(yī)學知識與能力；掌握相應(yīng)的科學方法，具有自主學習和終身學習的能力，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學教育機構(gòu)從事中醫(yī)醫(yī)療、預防、保健、康復及教育等工作，成為道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用，具有社會責任感和創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型中醫(yī)專門人才。
4、專業(yè)方向：
本專業(yè)方向為中醫(yī)臨床方向
5、專業(yè)課程：
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經(jīng)典課程、針灸學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷學、正常人體解剖學、診斷學基礎(chǔ)、生理學、藥理學、病理學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等課程。
6、教學資源：
本專業(yè)建有河北省實驗教學示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學實驗教學中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓室、針推實訓室，中藥標本室、中西醫(yī)臨床技能實訓室），校級重點學科1個（中醫(yī)內(nèi)科學），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科學、傷寒論選讀和針灸學）；有2所直屬附屬醫(yī)院，4所非直屬附屬中醫(yī)醫(yī)院（三甲），17家教學醫(yī)院和實習醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團隊。
6、研究生教育
我校擁有中醫(yī)學（涵蓋中西臨床醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
7、就業(yè)升學：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學教育機構(gòu)等醫(yī)學和教育領(lǐng)域，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)學教育等方面的工作。
畢業(yè)生升學院校包括北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學以及中國科學院中醫(yī)研究院等科研機構(gòu)。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
1、專業(yè)名稱：
中西醫(yī)臨床醫(yī)學
2、專業(yè)簡介：
中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)是我校的主要專業(yè)，屬于醫(yī)學學科門類中的中西醫(yī)結(jié)合學科，學制五年，授予醫(yī)學學士學位。本專業(yè)自2003年開始招收本科學生，歷經(jīng)十余年的辦學實踐，形成了“治學嚴謹，學風濃郁”的學術(shù)隊伍，依托我校綜合大學的優(yōu)勢，以“厚基礎(chǔ)、寬臨床、強技能”為教學理念，著重培養(yǎng)學生臨床實踐能力和中西醫(yī)結(jié)合辨證思維能力。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)學習掌握中醫(yī)藥學和現(xiàn)代醫(yī)學相關(guān)的基礎(chǔ)理論和臨床實踐技能，在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學理論的同時，加強了對現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術(shù)的學習，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。專業(yè)培養(yǎng)采用“3+2”培養(yǎng)模式，四年級分流到北京三甲中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。本專業(yè)為中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)碩士點。
3、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用,具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，較為系統(tǒng)的掌握中、西醫(yī)學基本理論與專業(yè)知識；有較強的中西醫(yī)結(jié)合思維與臨床實踐能力，并且掌握相應(yīng)的科學方法，具有自主學習和終身學習能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的，具有社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)中西醫(yī)臨床醫(yī)學應(yīng)用型人才。
4、專業(yè)方向：
本專業(yè)方向為中醫(yī)臨床方向
5、專業(yè)課程：
中醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學、人體解剖學、生理學、病理生理學、病理解剖學、診斷學基礎(chǔ)、藥理學、中藥學、方劑學、中醫(yī)熱病學、針灸學、中醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學、中西醫(yī)結(jié)合婦科學、中西醫(yī)結(jié)合兒科學等課程
6、教學資源：
本專業(yè)建有河北省實驗教學示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學實驗教學中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓室、針推實訓室，中藥標本室、中西醫(yī)臨床技能實訓室），校級重點學科1個（中醫(yī)內(nèi)科學），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科學、傷寒論選讀和針灸學）；有2所直屬附屬醫(yī)院，2所非直屬附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院（三甲），17家教學醫(yī)院和實習醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團隊。
7、研究生教育
我校擁有中醫(yī)學（涵蓋中西臨床醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
8、就業(yè)升學：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學教育機構(gòu)等醫(yī)學和教育領(lǐng)域，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)學教育等方面的工作。
畢業(yè)生升學院校包括北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學以及中國科學院中醫(yī)研究院等科研機構(gòu)。
針灸推拿學
1、專業(yè)名稱：
針灸推拿學專業(yè)
2、專業(yè)等級：
河北北方學院品牌特色專業(yè)
3、專業(yè)簡介：
針灸推拿學專業(yè)始建于2008年，學制五年，授予醫(yī)學學士學位。經(jīng)過10年的建設(shè)與改革，本專業(yè)擁有一支愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，學術(shù)造詣深厚的教師隊伍，擁有先進的針灸推拿實訓、實驗室和中醫(yī)技能實訓室，依托我校綜合大學的優(yōu)勢，以“寬基礎(chǔ)、強技能，重臨床”為教學理念，著重培養(yǎng)學生中醫(yī)、針灸推拿臨床實踐能力和中醫(yī)辨證思維能力。采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型針灸推拿學專門人才。本專業(yè)為針灸推拿專業(yè)碩士點。
4、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)針灸推拿學基本理論、基本知識、基本技能、必要的現(xiàn)代醫(yī)學理論知識、基本技能和對常見病證進行針灸推拿臨床診療的能力，較強的傳承能力與創(chuàng)新精神，具有自主學習能力與終身學習的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預防、保健、康復、養(yǎng)生工作及科學研究工作的道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用，具有社會責任感和創(chuàng)新精神、較強實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學專門人才。
5、專業(yè)方向：
本專業(yè)方向為中醫(yī)和針灸推拿臨床方向
6、專業(yè)課程：
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、生理學、病理學、藥理學、經(jīng)絡(luò)腧穴學、刺法灸法學、推拿手法學、針灸治療學、推拿治療學、系統(tǒng)解剖學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)骨傷科學、物理診斷學、實驗診斷學、醫(yī)學影像學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學、康復醫(yī)學等課程。
7、教學資源：
本專業(yè)建有河北省實驗教學示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學實驗教學中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓室、針推實訓室，中藥實驗室、中西醫(yī)臨床技能實訓室），校級重點學科1個（中醫(yī)內(nèi)科學），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、中醫(yī)內(nèi)科學、傷寒論選讀和針灸學）；有2所直屬附屬醫(yī)院，4所非直屬附屬中醫(yī)醫(yī)院（三甲），17家教學醫(yī)院和實習醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團隊。
8、研究生教育
我校擁有中醫(yī)學（涵蓋中西臨床醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學位授權(quán)類別。
9、就業(yè)升學：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事中醫(yī)、針灸推拿臨床醫(yī)療、預防、保健、康復、養(yǎng)生及醫(yī)學教育和醫(yī)學研究等方面的工作。
畢業(yè)生升學院校包括北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學以及中國科學院中醫(yī)研究院等科研機構(gòu)。
預防醫(yī)學專業(yè)
學制：
預防醫(yī)學專業(yè)學制五年
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和公共衛(wèi)生事業(yè)需要，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論、基本知識和技能，能夠勝任臨床預防、疾病預防控制、疾病防治、健康促進等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作，從事預防及控制疾病流行、保障公共衛(wèi)生安全、預防醫(yī)學教育和研究的高素質(zhì)應(yīng)用型公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專門人才。
培養(yǎng)特色：
學校具有70余年的醫(yī)學辦學歷史，醫(yī)學學科為優(yōu)勢學科，臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等8個醫(yī)學類專業(yè)已為本科第一批次招生，學校已將預防醫(yī)學納入到專業(yè)建設(shè)重點規(guī)劃，2019經(jīng)教育部審批通過，進行首次招生。學校在幾十年發(fā)展中已形成了高水平的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學教學平臺，建立了直屬附屬醫(yī)院2所。學校投入大量的經(jīng)費購置相關(guān)的教學科研設(shè)備，進行實驗教學中心建設(shè)，其中所依托的醫(yī)學檢驗實驗教學中心為省級示范中心，能滿足學生的實驗教學和實訓、創(chuàng)新的需要。校外實習基地趨于完善，目前已建立了中國疾病預防控制中心（CDC）、河北省CDC、北京市朝陽區(qū)CDC、北京通州區(qū)CDC、北京順義區(qū)CDC、深圳市職業(yè)病防治院、唐山市CDC、廊坊市CDC、二連浩特出入境檢驗檢疫局等10多所實踐教學基地，為預防醫(yī)學專業(yè)學生的實踐教學、實習、就業(yè)等奠定了良好基礎(chǔ)。
就業(yè)去向：
預防醫(yī)學專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景，立足京津冀，面向全國，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)院、疾病預防控制機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健院、職業(yè)病防治機構(gòu)、海關(guān)、出入境檢驗檢疫局、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護機構(gòu)和科研院所等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門等從事公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學相關(guān)工作；也可以選擇環(huán)評公司、臨床藥物評價組織、健康管理服務(wù)等第三方公司；有意向的學生也可以選擇考研繼續(xù)深造。
護理學
